CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GV
(Danh mục dành cho Sở giáo dục và Đào tạo, Phòng giáo dục và Đào tạo )

TT
TÊN CHUYÊN ĐỀ
THỜI LƯỢNG (Buổi)
ĐỐI TƯỢNG
MỤC TIÊU
BÁO CÁO VIÊN

CHUYÊN ĐỀ CHUNG

1
Nghệ thuật dạy học và quản lý lớp học.
3
GV,
CBQL
Trang bị cho người học Nghệ thuật dạy học và kĩ năng quản lí lớp học với học sinh có đặc điểm năng lực và nhu cầu học tập khác nhau.
TS. Đặng Thị Thu Thủy
TS. Phạm Minh Mục
và nhóm chuyên gia

2
Kĩ năng tìm kiếm thông tin trong dạy và học.
3
CBQL, GV, HS
Kĩ năng tìm kiếm thông tin trên mạng và trong các thư viện, cách tải các tài liệu miễn phí…
Ths. Vũ Thị Hồng Khanh ThS. Nguyễn Huy Hoàng
và nhóm chuyên gia

3
Cung cấp dịch vụ giáo dục trong nền kinh tế thị trường.
2
CBQL, GV
Khái niệm cơ bản của dịch vụ giáo dục và những vấn đề đặt ra đối với việc cung cấp DVGD trong nền KTTT; Một số giải pháp nhằm tăng cường cạnh tranh giữa các CSGD.
TS. Dương Thị Hoàng Yến
Ths. Đặng Thị Minh Hiền

4
Một số giải pháp nâng cao hiệu quả đầu tư của xã hội cho giáo dục phổ thông.
2
CBQL
Làm rõ khái niệm và thước đo hiệu quả đầu tư cho giáo dục phổ thông; các nhân tố tác động tới hiệu quả đầu tư cho giáo dục ở bậc phổ thông và một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả đầu tư.
Ths. Đặng Thị Minh Hiền và nhóm chuyên gia

5
Định hướng nghề nghiệp, cuộc sống tương lai cho trẻ.
3
CBQL, GV, HS, PH
Kĩ năng tìm hiểu thông tin về nghề nghiệp và thông tin định hướng nghề tương lai.
TS. Phạm Minh Mục
TS. Nguyễn Hồng Thuận
TS. Hoàng Gia Trang

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

1
Nâng cao hiệu quả sử dụng, bảo quản, quản lí TBDH.
3
GV
CBQL, NVTB
Trang bị cho người học nững kiến thức cơ bản về TBDH, vai trò ý nghĩa của TBDH; kiến thức, kĩ năng sử dụng TBDH; cách thức sử dụng, bảo quản, quản lí TBDH góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
TS. Phạm Văn Nam
TS. Đặng Thị Thu Thủy
ThS. Hà Văn Quỳnh
ThS. Cao Phương Chi

2
Nâng cao hiệu quả sử dụng, bảo quản đồ dùng, đồ chơi cho trẻ MN.

3
GVMN,
CBQL
Vai trò và ý nghĩa của đồ dùng, đồ chơi, cách thức sử dụng, bảo quản, quản lí đồ dùng, đồ chơi của trẻ góp phần nâng cao chất lượng dạy học.
PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh
ThS. Phan Đông Phương
ThS. Trần Yến Mai

3
Môi trường giáo dục cho trẻ mầm non.
3
GVMN,
CBQL
Hiểu về những vấn đề cơ bản về môi trường giáo dục trẻ. Biết cách tổ chức môi trường giáo dục cho trẻ trong trường mầm non., tạo cho trẻ được hoạt đông sáng tạo, tích cực, chủ động phát huy khả năng cá nhân và giáo dục trẻ thông qua môi trường
TS. Lê Thu Hương
TS. Vũ Thanh Huyền
ThS. Phan Đông Phương


4
Lập kế hoạch giáo dục mẫu giáo.

3
GVMN,
CBQL
Giúp giáo viên biết lập kế hoạch giáo dục, biết phân tích đánh giá được các loại kế hoạch giáo dục: Kế hoạch năm, tháng, tuần, ngày.
TS. Lê Thu Hương
ThS. Phan Đông Phương
ThS Bùi Thị Kim Tuyến
ThS. Trần Yến Mai


5
Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo.

2
GVMN,
CBQL
Cung cấp cho giáo viên mầm non kỹ năng làm một số đồ dùng, đồ chơi để thực hiện chương trình giáo dục mầm non có hiệu quả
TS. Trần Thị Ngọc Trâm
ThS. Phan Đông Phương
ThS. Trần Yến Mai

6
Hướng dẫn sử dụng một số phần mềm vui chơi, học tập thông dụng cho trẻ mầm non.
2
GVMN,
CBQL
Hướng dẫn giáo viên sử dụng một số phần mềm vui chơi học tập thông dụng cho trẻ mầm non
PGS.TS. Nguyễn Thị Mỹ Trinh
ThS. Trần Yến Mai
ThS. Vương Quốc Anh

7
Sử dụng Bản đồ tư duy đổi mới PPDH và công tác quản lí.
2
GV, CBQL
Hiểu sâu, vận dụng tốt BĐTD trong đổi mới PPDH và công tác quản lí nhà trường.
TS. Trần Đình Châu;
TS. Đặng Thị Thu Thủy
ThS.