ĐỐ VUI

10344218 Mời các thầy cô và các bạn vào đây giải đáp những câu đố vui thông qua Bản đồ tư duy nhé! Đáp án là gì nhỉ? Đáp án là gì nhỉ? Đáp án là gì nhỉ? Đáp án là gì nhỉ? Đáp án là gì nhỉ?...

Bản đồ tư duy bắt đầu hành trình kết nối

9448415 (Chinhphu.vn) - Phim tài liệu khoa học giáo dục “Bản đồ tư duy - hành trình kết nối” nói về hiệu ứng tích cực của Phương pháp dạy học bằng Bản đồ tư duy do TS. Trần Đình Châu và Nhà giáo Ưu tú-TS. Đặng Thị Thu Thủy nghiên cứu trên cơ sở tiếp thu phát triển ý tưởng tiên tiến của quốc tế và kinh nghiệm giáo dục trong nước. Phim tài liệu khoa học giáo dục “Bản đồ tư duy - hành trình kết nối” nhận...

Những chớp hình kết nối tấm lòng với giáo dục

9383974 Nhận lời mời đến dự Liên hoan phim tài liệu quốc tế châu Âu - Việt Nam lần thứ 5, tôi chỉ nghĩ đó là một buổi chiếu phim khoa học và tài liệu bình thường. Vậy nhưng thật bất ngờ với những kết nối cảm động chỉ trong một suất chiếu! Lần đầu tiên bản đồ tư duy được đưa lên phim tài liệu Việt Nam Phòng VIP của hãng phim trên phố Hoàng Hoa Thám hôm đó đầy ắp người ngay khi mới mở cửa chưa đầy...

Lần đầu tiên “bản đồ tư duy” được đưavào...phim tài liệu

9374875 Lần đầu tiên một phương pháp dạy học hiệu quả được đưa vào phim tài liệu dự thi quốc tế. Nghệ sỹ Nhân dân Nguyễn Thước vừa đem tác phẩm “Bản đồ tư duy - Hành trình kết nối” tham dự liên hoan phim tài liệu Âu - Việt lần thứ 5. “Bản đồ tư duy” (BĐTD) là phương pháp học được nhiều nước này trên thế giới áp dụng, tuy nhiên ở Việt Nam gần như chưa có một công trình nghiên cứu chính thức nào về điều này....

BẢN ĐỒ TƯ DUY- HÀNH TRÌNH KẾT NỐI.

9351678 Một phương pháp dạy học tích cực bằng Bản đồ tư duy đã được triển khai và mang lại hiệu quả. Phương pháp này đang được Bộ giáo dục và Đào tạo nhân rộng trong cả nước. Nó đã góp phần quan trọng trong việc đổi mới phương pháp dạy học ở các trường phổ thông trong việc xây dựng Trường học thân thiện - Học sinh tích cực. Phim tài liệu được đạo diễn NSND Nguyễn Thước xây dựng và công chiếu trong liên hoan phim Tài liệu quốc...

Phần mềm Imindmap 5.0 của Tony Buzan.

7030124 Buzan’s i MindMap là phần mềm thiết kế bản đồ tư duy được phát triển bởi ThinkBuzan Ltd. Phần mềm iMindMap chạy trên , và GNU / Linux. Phần mềm này cho phép tạo ra BĐTD bằng cách sử dụng con chuột, bàn phím, bảng tương tác hoặc . Buzan’s iMindMap là một công cụ sáng tạo mang lại sự linh hoạt,thân thiện thị giác và tư duy của não. Là công cụ duy nhất được chính thức xác nhận bởi Tony Buzan, người phát minh của Mind...

Dự án Phát triển giáo dục THCS II tạo sức lan tỏa bền vững

7783398 (GD&TĐ)- Đó là nhận định của của Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển tại Hội nghị tổng kết Dự án Phát triển giáo dục trung học cơ sở (THCS) II diễn ra hôm nay (26/6) tại Hà Nội. Hội nghị tổng kết Dự án Phát triển giáo dục THCS I. Ảnh: gdtd.vn Nhấn mạnh Dự án Phát triển giáo dục THCS II đã tạo nên sự bền vững lan tỏa, đi cùng năm tháng, Thứ trưởng Nguyễn Vinh Hiển cho rằng, thành công chung của Dự án là do...

Tưng bừng hội thi “Chúng em với bản đồ tư duy”

7468112 (GD&TĐ) - Dưới sự chỉ đạo và hỗ trợ của Sở GD&ĐT tỉnh Vĩnh Long và Dự án phát triển GDTHCS 2, sáng ngày 01/4/2012 trường THCS Nguyễn Trường Tộ thành phố Vĩnh Long đã tổ chức hội thi “Chúng em với bản đồ tư duy” cho hơn 200 học sinh tham dự. Đại diện các trường THCS, THPT, Phòng GD&ĐT toàn tỉnh Vĩnh Long và 13 Sở GD&ĐT các tỉnh thành đồng bằng sông Cửu Long đến dự và chia sẻ. Hội thi "Chúng em với bản đồ...

Áp dụng bản đồ tư duy vào dạy học tạo ra sức bậtmới Cho ngành Giáo dục Đào tạo Vĩnh Long

Theo kế hoạch nhân rộng việc ứng dụng Bản đồ tư duy (BĐTD) vào dạy học cấp Trung học, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức Hội thảo”Kết nối sáng tạo-chia sẻ thông tin” cho tất cả các Trường trung học phổ thông, Trung tâm giáo dục thường xuyên và Trường trung học cơ sở trong tỉnh vào ngày 7 và 8/4/2012. Hội thảo được diễn ra với 2 hoạt động: Ngày hội “Sáng tạo bản đồ tư duy”, diễn đàn “ Kết nối sáng tạo-chia sẻ thông tin”....

Trường ĐH Việt Nam xác lập Guinness thế giới về bản đồ tư duy

6490160 GD&TĐ)-Hôm nay (25/9), “Tranh ghép bản đồ tư duy nhiều mảnh nhất Việt Nam” do Đại học Kinh Tế TP. Hồ Chí Minh thực hiện đã được Tổ chức kỷ lục Guinness thế giới công nhận là tranh ghép bản đồ tư duy nhiều mảnh nhất thế giới. Đại diện Tổ chức kỷ lục Guinness thế giới xác nhận, tranh ghép bản đồ tư duy được thực hiện tại Việt Nam đã vượt kỷ lục Guinness hiện tại của Singapore (2002) và Trung Quốc (2010). Bản đồ tư duy nói...

Dạy-học bằng bản đồ tư duy: Những điều chưa kể

6490145 Ý tưởng áp dụng bản đồ tư duy trong dạy học xuất phát từ chuyện kể của một du học sinh nước ngoài, khiến cha mẹ cháu quyết tâm nghiên cứu đề xuất đưa phương pháp tiên tiến này vào trường học Việt Nam. TS Trần Đình Châu cùng với TS Đặng Thị Thu Thuỷ - là hai tác giả đầu tiên ở Việt Nam phổ biến BĐTD tới hệ thống các trường phổ thông. Hai người biết đến BĐTD là nhờ con gái- con thứ hai của gia...

Chuyện khó tin từ cách học mới ở một trường vùng cao

6424684 Hào hứng học tập, khả năng làm việc nhóm hiệu quả, tự tin đứng bảng thuyết trình với các bạn cùng lớp... Câu chuyện khó tin nhưng thực tế lại đang diễn ra ở một trường học thuộc một tỉnh vùng cao. Trường THCS Thống Nhất không phải là một cơ sở quá nổi bật của thành phố Hòa Bình bởi lẽ đơn vị có đến 97% học sinh (HS) là người dân tộc Dao. Nếu như trước năm 2008 tình trạng HS bỏ học vẫn còn phổ biến thì...

Dạy văn bằng bản đồ tư duy

6424461 TT - Người áp dụng hình thức giảng dạy độc đáo này là một GV dạy bổ túc văn hóa…Nghe qua ai cũng thấy lạ. Mà lạ hơn nữa: người phát hiện, nghiên cứu và áp dụng giảng dạy phương pháp trên là một giáo viên (GV) hệ giáo dục thường xuyên. Thầy Hoàng Đức Huy hướng dẫn học sinh lớp 9N Trung tâm Giáo dục thường xuyên Q.4, TP.HCM vẽ bản đồ tư duy - Ảnh: Như Hùng Người thầy dạy học với tôn chỉ “muốn HS học tích...

Cổ tích “thích đi học” ở một ngôi trường miền núi

6418840 Học sinh yêu việc đến trường, thành thạo sử dụng máy tính, biết dùng bản đồ tư duy để nâng cao hiệu quả học tập… Điều kì diệu này đang diễn ra trường THCS miền núi Hương Sơn, Lạng Giang, Bắc Giang. “Em thích đến trường lắm…” Đó là chia sẻ của em Cẩm Vân, lớp 9B trường THCS Hương Sơn, Lạng Giang, Bắc Giang. Đơn giản là vì khi đến trường em không phải làm việc như ở nhà, lại được chơi rất nhiều trò chơi như nhảy dây,...